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5種類の論理の方法 [語学学習記録]

5種類の論理の方法
内 ⇒(空間軸)⇒ 外
過去

(時間軸)

未来
b.歴史
d.構造
a.体感
c.比較
e.実行
 私たちが何かを主張し、相手に納得してもらいたいときは、その理由を述べなければならない。そのとき理由にできるものは5種類ある。

 (a).現在のある出来事を描写し相手の感情を喚起し"不当性"を主張する。
 (b).過去の出来事から"一貫性"を主張する。
 (c).類似する例から"平等性"を主張する。
 (d).内部の構造から必然的な"因果性"を主張する。
 (e).未来を推定しその状況の"妥当性"を主張する。

 具体例を挙げて考えてみよう。
 あなたの夫が煙草を吸っているが、禁煙して欲しい。何と言えばよいか?

 (a)私の気持ちにもなってよ。部屋が汚れるし、一緒に居て煙たいのよ。
 (b)あなたはスポーツジムに通ったり、朝にジョギングしたり、健康管理しているのに煙草を吸うなんてちぐはぐだわ。
 (c)友人のAが禁煙したし、あの有名人のBさんも禁煙したそうよ。世界は禁煙の趨勢があるわ。
 (d)煙草の煙は肺に蓄積して肺を痛めるし、ニコチンは脳に作用して麻薬として機能するのよ。
 (e)煙草を吸わなければその分お金が貯まるわ。あなたも健康になるし、禁煙した人は食べ物も美味しく感じられるようになるのよ。

 これらはただ技術的なものを提示したのではない。科学思考の基礎である分類の原理に従っている。
 ある問題の時空間における位置をとらえる。そしてその位置から世界を時間を基準に過去と未来に分割し、空間を基準に内部と外部に分割する。すると、上記の(a)~(e)は、その問題自体(a)、問題の内部(d)と外部(e)という空間要素、問題の過去(b)と未来(e)という時間要素で分割したものである。宇宙そのものを還元主義に基づき分割すると上記の5つの分類が生まれるのである。
 ある問題を研究する場合も、この5つの範囲を調査する。優れた研究書は、この5つをうまく組み合わせて書かれている。
 (a)により問題を提示し、(b)によりこれまでの経緯を語り、(c)により他の例を挙げてどのように解決しているか検討し、(d)により問題の細部を分析し対策を考え、(e)によりそれがどのような結果を生み出すか示すのである。

 テレビではしばしば殺人事件がニュースになる。殺人事件について本当に正しく理解したければ、やはりこの5つの領域を調べなければならない。
 (a)加害者の当時の心理状態を推定する。
 (b)加害者の子どもの頃からの生活環境を調べる。
 (c)類似する他の殺人事件と比較する。
 (d)精神分析など医学的データを調べる。
 (e)刑罰や教育について改正した場合の効果を予測し比較する。

 テレビでは、日本の経済について討論されることも多い。経済もまたこの5つの領域を考える必要がある。
 (a)実際の生活について庶民の声を取り上げて問題を提起する。
 (b)現在までの政策の変化と景気の変化の関係を調べる。
 (c)諸外国の経済状態や政策と比較する。
 (d)流通や貿易など経済活動の細部を分析する。
 (e)考えられる対策を挙げて、その効果を比較する。

 5つの領域からはそれぞれ異なることを発見できる。
 (a)本当の問題は何であるかがはっきりする。
 (b)このままだと将来どうなるかがわかる。
 (c)問題の特異性や重大性がはっきりする。
 (d)問題が発生するメカニズムがわかる。
 (e)我々がとるべき行動を選べるようになる。

 これら5つはそれぞれ学問の分野の違いにも対応している。
 (a)文学や人類学に相当し、たくさんの問題提起を行っている。
 (b)歴史学など人文科学の研究はこの方法が多い。
 (c)犯罪学、政治学、教育学などはこの方法が多い。
 (d)医学や自然科学はほとんどがこの領域の研究である。
 (e)経済学、工学、物理学ではこの領域で数学を用いて研究が行われる。
 ある問題を正しく知るには、たくさんの学問を総合的に学ばなければならないところに、現代の学問の難しさがある。

 他の人の議論を論駁したり、批判的に検討する場合にもこの5つの方法は役に立つ。相手の主張が5つの論理方法のどれを使っているかを考え、相手が使っていない残りの論理方法の中から考えるとよいのである。
 論理的に考えることは、真実を見抜く大切なことだ。あなたもこの5つの論理方法を身につければ、物事を深く理解できるようになるだろう。

5 kinds of the logical methods
inside ⇒(space-axis)⇒ outside
past

(time-axis)

future
b.history
d.structure
a.feeling
c.comparison
e.simulation
 When we want to argue something or persuade another person we must give them reasons. We can use the following 5 kinds of reason.

 (a) You can use a real situation, evoke the other person's feelings, and assert its inappropriateness.
(b) You can assert consistency by stating past events.
 (c) You can assert impartiality by stating similar examples.
 (d) You can assert the principle of causality by using the content.
 (e) You can assert appropriateness by imagining the future.

 Let's consider the following examples.

 Your husband is a smoker, and you want him to quit smoking. How should you tell him?

 (a) Try to feel what I feel. Smoking makes the room dirty, I feel smoky with you.
 (b) You always go to the health club, jog in the morning. You are careful about your health, but your smoking contradicts this.
 (c) Your friend A quit smoking, that famous person B quit smoking too. There is a non-smoking trend in the world.
 (d) Smoke accumulates in your lung, and makes your lung hurt. Nicotine works as narcotic in your brain.
 (e) If you quit smoking you can save that money. You will be healthier. Food tastes better to the people who have quit.

 I'm not showing just a technical thing. These examples follow the principle of classification which is the basis of scientific thinking.

 You decide where the problem is in space and time. From that point you divide the world between past and future by time, and divide the world between inside and outside by space.
 Then you will know that the above (a)~(e) are categorized as follows: (a) is the problem itself, (d) is the inside, and (c) is the outside, which are space factors. (b) is the past and (e) is the future, which are time factors.
 When you divide the universe by reductionism the 5 classes above emerge.

 When you study a certain problem, you should research those five areas. Fine studies are written combining those five methods well.
 You can show what the problem is by (a), you can tell how the problem occur by (b), you can give the other example and consider the problem by (c), you can analyze the detail of the problem and come up with countermeasures by (d), you can show the result of the measure by (e).
 A murder case often appears on the television news. If you want to really understand the murder case correctly, you should research these five areas.
 (a) Presume murderer's psychological state at the time of the crime.
 (b) Investigate the murderer's environment from childhood.
 (c) Compare other similar murder cases.
 (d) Study the medical data, psychoanalysis, etc.
 (e) Predict and compare the effect when punishment or education is changed.

 There are many debates about Japanese economy on television. We need to consider those five areas about economy too.
 (a) Take up the public's opinion about real life and raise an issue.
 (b) Research the relation between change of the policy and business fluctuation up to the present.
 (c) Compare the economic conditions and policies of other countries.
 (d) Analyze the details of economic activities, such as distribution and trade.
 (e) Consider every possible measure and compare these effects.

 We can find different things from each of the five areas.
 (a) We can understand what the true problem is.
 (b) We can understand what will happen in the future when things stay the same.
 (c) We can understand the singularity or importance of the problem clearly.
 (d) We can understand how problems occur.
 (e) We can understand which action we should take.

 Each of these five areas corresponds to a different branch of knowledge.
 (a) corresponds to literature and anthropology and raises many questions.
 The humanities, such as history, usually use (b).
 Criminology, politics, education, and such usually use (c).
 Most studies in medicine and natural science are the research of (d).
 In economics, engineering, and physics, research is done using mathematics in (e).

 In order to understand a certain problem correctly we must learn to study many topics synthetically, but this is contradicted in present-day learning.
 These five methods are also useful for refuting or examining other person's opinion critically. Think about what method your opponent uses and you can use another method.
 Logical thinking is an important technique for understanding what truth is. If you learn these five logic methods, you can understand things deeply.

5种逻辑的方法
内 ⇒(空间轴)⇒ 外
过去

(时间轴)

未来
b.历史
d.构造
a.感受
c.比较
e.实行
 我们要主张什么,想要对方同意,应该说出理由来。这个"理由"可分类5种。

 (a)描写现在的情况,引起对方的感情,主张"不当性"。
 (b)说从过去到现在的变化,主张"一贯性"。
 (c)举些类似的例子,主张"平等性"。
 (d)分析内部的结构,主张必然的"因果性"。
 (e)推测未来,主张那个情况的"妥当性"。
  那么,举个例子思考一下。

  你的丈夫很喜欢抽烟,你希望他戒烟,应该怎么说好?
 (a)由于你抽烟脏了屋子,我住在一起,烟气熏人。你应该想想我的心理吧!
 (b)你每天跑步,还常常去健身房,很注意自己的健康。那么你抽烟,真不对茬儿呢!
 (c)你的朋友A也戒烟了。有名的明星B也戒烟了。戒烟是全世界的潮流啊!
 (d)抽烟的毒慢慢积累在肺脏里,还有在脑袋里。尼古丁有麻药作用啊!
 (e)要是你不抽烟,省的一笔钱。还能使身体健康,吃东西也感到更好吃啊!

  这个不只是技术,而是科学想法的基础,分类的原理。看(图1)。首先把握问题在时空间上在哪儿。然后把时间以问题分开过去和未来。把空间以问题分开内部和外部。就是,那个问题本身(a),问题的内部(d)和外部(c),问题的过去(b)和未来(e)。这是把宇宙按照科学的方法区分开来的东西。
  所以研究一个问题,也需要调查这5种领域。优秀的研究书就搭配了这5种方法。由(a)提示问题,由(b)描写过去的经过,由(c)考虑类似的例子是怎么解决的,由(d)分析问题的细节研究对策,由(e)表示采用对策就得到什么样的结果。 

  在电视新闻中经常播放杀人事件。要是想正确理解一个杀人事件的话,我们应该调查这5个领域。
 (a)推测犯人当时的心情。
 (b)调查犯人怎么长大的。
 (c)和其他类似的杀人事件比较。
 (d)用精神分析等医学性研究调查。
 (e)推测改变刑法或者教育的效果,研究对杀人事件的影响。

  在电视节目上常常讨论日本的经济。考虑经济的时候也要调查这5个领域。
 (a)调查人民的生活,采访他们的意见,提出问题。
 (b)调查到现在的政策和经济的变化,发现变化的法则。
 (c)比较其他国家的经济状况和政策。
 (d)分析流通机构或者贸易状况等现在的经济活动。
 (e)提出几个对策,比较对策的效果。

  我们从5个领域能发现不一样的事情。
 (a)我们能发现真正的问题。
 (b)我们能知道要是不改变的话,将来会怎么样。
 (c)我们能把握问题的特异性和重要性。
 (d)我们能明白问题是怎么发生的。
 (e)我们能选择正确的对策。

  5个领域对应各个不同的学问。
 (a)文学和人类学,这些学问提出许多问题。
 (b)历史学等人文科学调查这个领域。
 (c)犯罪学,政治学,教育学等调查这个领域。
 (d)医学和自然科学主要调查这个领域。
 (e)经济学、工学、物理学用数学调查这个领域进行研究。
  我们要正确知道一个问题,应该很多领域的学问综合学习。这是现在的学问很难的地方。

  反对别人的主张或批评的时候,这5种方法也很有用。思考对方说的内容,按照5种逻辑的方法判断合理不合理,指出不合理的地方。
  逻辑的想法,是看穿真实的重要的方法。你用这5种逻辑的方法,肯定对各种各样的事情就能更加了解。

5가지의 논리 방법
안 ⇒(공간축)⇒ 밖
과거過去

(시간축)

미래
b.역사
d.구조
a.마음
c.비교
e.실행
 우리가 무엇인가 주장하여 상대를 납득시키고 싶을 때에는 그 이유를 말해야 한다. 그 때 이유로 댈 수 있는 것은 5가지가 있다.

 (a). 현재의 사건을 묘사하여 상대 감정을 환기함으로써 "부당성"을 주장한다.
 (b). 과거의 사건을 예로 제시함으로써 "일관성"을 주장한다.
 (c). 유사한 예로 "평등성"을 주장한다.
 (d). 내부의 구조를 분석함으로써 필연적인 "인과성"을 주장한다.
 (e). 미래를 추정해서 그 상황의 "타당성"을 주장한다.

 구체적인 예를 제시하여 생각해 보자.
 당신의 남편이 담배를 피우지만 금연했으면 좋겠다. 뭐라고 주장하면 좋을까?

 (a)내 입장이 돼 보세요. 방도 더러워지고 담배 냄새도 너무 지독해요.
 (b)당신은 헬스클럽에도 다니고, 아침에 조깅도 열심히 건강관리 하면서 담배를 피우다니 앞 뒤가 안 맞지 않아요? (이상하지 않아요?)
 (c)친구 A도 담배를 끊었고, 연예인 B씨도 금연하는 것 같었대요. 세계는 금연하는 추세로 가고 있어요.
 (d)담배 연기는 폐에 축적돼서 폐를 손상시키고, 니코틴은 뇌에 작용하여 마약과 같은 기능을 해요.
 (e) 담배를 피우지 않으면 그만큼 돈을 모을 수 있어요. 당신도 건강해지고, 금연한 사람은 음식도 맛있게 느껴 진대요.

 이것들은 단지 기술적인 면을 제시한 것이 아니다. 과학적 사고의 기초인 분류의 원리를 따르고 있다.
 어떤 문제가 시공간에서 어디에 있는지 분명히 한다. 그리고 그 위치에서 세계를 시간을 기준으로 해서 과거와 미래로 세계를 나누고, 분할하고, 공간을 기준으로 해서 내부와 외부로 나눈다.
 그러면, 상기의 (a)∼ (e)는, 그 문제 자체(a), 문제 내부(d)와 외부(e)라고 하는 공간 요소, 문제 과거(b)와 미래(e)라고 하는 시간 요소로 나눈 것이다. 우주 그 자체를 그것을 환원 주의를 근거로 나누면 상기와 같이 5개로 분류된다.우주 그 자체를 그것을 환원 주의를 의하여 나누면 상기와 같이 5개로 분류된다.
 어떤 문제를 연구할 경우에도, 이 5가지 범위를 조사한다. 뛰어난 연구서는, 이 5가지를 잘 짜 맞추어 쓰고 있다.
 (a)에 의해 문제를 제시하고, (b)에 의해 지금까지의 경위를 이야기하고, (c)에 의해 다른 예를 들어 어떻게 해결했는지 검토하고, (d)에 의해 문제의 세부를 분석해 대책을 생각하고, (e)에 의해 그것이 어떤 결과가 나올지 묘사하는 것이다.

 텔레비전에서는 자주 살인사건이 뉴스가 된다. 살인사건에 대해서 정말로 정확하게 이해하고 싶다면, 역시 이 5개 영역을 조사해야 한다.
 (a)가해자의 당시의 심리상태를 추정한다.
 (b)가해자의 어렸을 때부터의 생활환경을 조사한다.
 (c)유사한 다른 살인사건과 비교한다.
 (d)정신분석 등 의학적 데이터를 조사한다.
 (e)형벌이나 교육에 대해서 개정했을 경우의 효과를 예측해 비교한다.

 텔레비전에서는 일본 경제에 대해서 토론되는 일도 많다. 경제도 역시 이 5개 영역을 생각할 필요가 있다.
 (a)실제 생활에 대해서 서민의 목소리를 도마에 올려서 문제를 제기한다.
 (b)현재까지의 정책 변화와 경기 변화의 관계를 조사한다.
 (c)제외국의 경제상태나 정책과 비교한다.
 (d)유통이나 무역 등 경제 활동의 세부 사항을 분석한다.
 (e)생각할 수 있는 대책을 들어, 그 효과를 비교한다.

 5개 영역에서는 각각 다른 것을 발견할 수 있다.
 (a)진짜 문제는 무엇인지 명확히 할 수 있다.
 (b)이대로 내버려둔다면 장래 어떻게 될지를 알 수 있다.
 (c)문제의 특이성이나 중대성을 명확히 할 수 있다.
 (d)문제가 발생하는 메커니즘을 안다.
 (e)우리들이 채용해야 할 행동을 선택할 수 있게 된다.

 이것들 5개는 각각 학문의 분야의 차이에도 대응하고 있다.
 (a)문학이나 인류학에 상당하고, 많은 문제제기를 하고 있다.
 (b)역사학 등 인문과학의 연구는 이 방법이 많다.
 (c)범죄학, 정치학, 교육학 등은 이 방법이 많다.
 (d)의학이나 자연과학은 대부분이 이 영역의 연구다.
 (e)경제학, 공학, 물리학에서는 이 영역에서 수학을 써서 연구를 한다.

 어떤 문제를 정확하게 알기 위해서는 많은 학문을 종합적으로 배워야 된다. 그 점이 현대의 학문의 어려움이다.
 다른 사람의 논의를 논박하거나, 비판적으로 검토할 경우에도 이 5가지 방법은 도움이 된다. 상대 주장이 5가지 논리 방법중에서 어느 것을 사용하고 있는지 생각하고, 상대가 사용하지 않은 논리 방법을 생각하면 좋을 것이다.
 논리적으로 생각하는 것은, 진실을 간파하는 데 중요한 것이다. 당신도 이 5가지 논리 방법을 몸에 익히면, 사물을 깊게 이해하게 될 것이다.

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